Próg zdawalności LDEK — ile punktów, żeby zdać

19 października 2026 · 8 min czytania · Zespół zdajLEK

Spis treści
  1. Jak liczy się próg?
  2. Co oznacza 56% w praktyce?
  3. Trzy sposoby na 112 punktów (liczby ilustracyjne)
  4. Przykład: jak policzyć własny wynik próbny
  5. Co oznaczają wyniki symulacji względem progu?
  6. Co się dzieje, gdy nie zdasz?
  7. Czy próg 56% może się zmienić?
  8. Typowe błędy w myśleniu o progu
  9. A jeśli chcę wysoki wynik?
  10. Ile pytań trzeba znać „na pewno”?
  11. Jak się przygotować, żeby przekroczyć próg z zapasem?
  12. Najczęściej zadawane pytania

Próg zdawalności LDEK to 56% maksymalnej liczby punktów. Przy pełnych 200 pytaniach daje to 112 punktów. Kto zdobędzie mniej, nie zdał egzaminu i może zgłosić się na kolejną sesję — o kosztach piszemy niżej.

Podstawa prawna: art. 14e ust. 4 ustawy o zawodach lekarza i lekarza dentysty (tekst jednolity Dz.U. 2026 poz. 37). Warto zapamiętać, że próg liczy się od maksymalnej liczby punktów danej sesji, a nie zawsze od 200.

Jak liczy się próg?

Za każdą dobrą odpowiedź dostajesz 1 punkt. Za zły wybór, brak odpowiedzi czy zaznaczenie kilku odpowiedzi — 0 punktów. Punktów ujemnych nie ma. Maksimum to liczba pytań, które po egzaminie zostały w teście. Jeśli komisja uzna zastrzeżenia do jakiegoś pytania i je unieważni, maksimum maleje, a razem z nim próg.

Próg zaokrągla się w górę do pełnego punktu (bo punkty są całkowite, a potrzebujesz co najmniej 56%):

Maksimum punktów56%Potrzebujesz
200112,00112
199111,44112
198110,88111
197110,32111
196109,76110
195109,20110
194108,64109

Przykład z ostatniej sesji: w LDEK jesienią 2026 nie unieważniono żadnego pytania (maksimum 200), więc potrzebne było 112 punktów. Dla porównania w LEK unieważniono 2 pytania, a próg wyniósł 111 punktów ze 198.

Pewniak na egzamin

Zasada na egzaminie: próg = 56% × (liczba pytań − pytania unieważnione). Wynik zaokrąglasz „w górę” — 111,44 oznacza 112 punktów, nie 111.

Co oznacza 56% w praktyce?

112 punktów to nieco ponad połowa testu. Trzeba więc odpowiedzieć poprawnie na 112 z 200 pytań. Nie musisz być świetny we wszystkim, ale warto policzyć, gdzie zdobyć „bezpieczny” zapas:

DziałPytańRealny cel (przykład)
Stomatologia zachowawcza4630+
Stomatologia dziecięca2918+
Chirurgia stomatologiczna2515+
Protetyka stomatologiczna2515+
Periodontologia2012+
Ortodoncja2012+
Prawo, orzecznictwo, zdrowie publiczne2518+
Medycyna ratunkowa106+

To nasza ilustracja, a nie wymóg CEM (suma celów przekracza próg z zapasem). Pokazuje jednak, że największy zysk dają zachowawcza i prawo — dużo pytań i dużo powtarzalności. Pełny rozkład opisujemy w artykule Ile pytań jest na LDEK?.

Pułapka

Nie licz na to, że „próg to tylko 56%, więc wystarczy wiedzieć połowę”. W pytaniach z pułapką zwykle zmienia się jedna liczba, pojawia się wyjątek od reguły albo słowo „zawsze”.

Sprawdź sięPytanie z bazy CEM do tego tematu

Do cech nowotworu złośliwego należą:
1) brak atypii komórkowej;
2) histologiczna niedojrzałość z małymi odchyleniami od normy;
3) szybki, naciekający wzrost;
4) tendencja do ulegania zmianom wstecznym (martwica, owrzodzenie);
5) brak torebki. Prawidłowa odpowiedź to:

Pytania z publicznej bazy CEM, odpowiedzi i wyjaśnienia opracował zespół zdajLEK.

Trzy sposoby na 112 punktów (liczby ilustracyjne)

Próg 112 nie wymaga równego poziomu we wszystkich działach. Poniższa tabela pokazuje trzy fikcyjne profile zdających — ważne, że każdy z nich zdaje, choć w zupełnie inny sposób.

DziałPytańProfil A: równo 60%Profil B: mocna zachowawcza i dziecięcaProfil C: mocne „prawo”, słaba dziecięca
Stomatologia zachowawcza4660% → 27,675% → 34,555% → 25,3
Stomatologia dziecięca2960% → 17,475% → 21,850% → 14,5
Chirurgia stomatologiczna2560% → 15,050% → 12,550% → 12,5
Protetyka stomatologiczna2560% → 15,050% → 12,550% → 12,5
Periodontologia2060% → 12,050% → 10,050% → 10,0
Ortodoncja2060% → 12,050% → 10,050% → 10,0
Medycyna ratunkowa1060% → 6,050% → 5,070% → 7,0
Prawo, orzecznictwo, zdrowie publiczne2560% → 15,050% → 12,590% → 22,5
Razem200120,0118,8114,3

Wnioski: (1) każdy profil przekracza 112, ale profil C ma tylko 2 punkty zapasu, więc jedna gorsza sesja go przekreśli; (2) różnica między 50% a 90% w 25 pytaniach „prawnych” to 10 punktów — tyle, ile dałoby podniesienie całej zachowawczej (46 pytań) o prawie 22 punkty procentowe, co jest dużo trudniejsze; „małe” działy są więc najtańszym źródłem punktów; (3) słabe pytania z protetyki i chirurgii (po 25) warto podnosić od 50%, bo razem to 50 pytań.

Pewniak na egzamin

Zapas ponad próg jest ważniejszy niż pojedynczy dział. Cel „wszędzie po 60%” jest bezpieczniejszy niż „doskonale w jednym, na styk w pozostałych”, bo 30% pytań w teście jest nowych i trudniej je przewidzieć.

Przykład: jak policzyć własny wynik próbny

Rozwiązujesz próbny zestaw 200 pytań i dostajesz 121 poprawnych odpowiedzi. To 60,5%, czyli powyżej progu, ale zapas wynosi tylko 9 punktów. Jeśli w prawdziwym teście 30% pytań będzie nowych i trafisz tam o kilka punktów gorzej niż w bazie, zapas szybko się topi. Dlatego sprawdzaj wynik osobno dla pytań, które już widziałeś, i dla takich, które widzisz pierwszy raz — ta druga liczba jest bliższa temu, co zobaczysz na egzaminie.

Co oznaczają wyniki symulacji względem progu?

Prosta skala dla pełnych zestawów 200 pytań (nasza wskazówka, nie przepis):

Wynik symulacjiProcentCo to znaczy
poniżej 112poniżej 56%poniżej progu — zmień plan, zacznij od największych działów
112–12956–64,5%nad progiem, ale cienki margines; wróć do działów z największą liczbą błędów
130–14965–74,5%w okolicach średniej z jesieni 2026 (148,73)
150 i więcej75% i więcejwyraźnie ponad średnią, dopracuj tempo i pułapki

Zadbaj, by symulacje obejmowały także pytania, których wcześniej nie widziałeś (choćby z nowego rozdziału podręcznika z wykazu CEM) — pytania z bazy, które już znasz, zawyżają wynik. Zestaw próbny rozwiążesz w narzędziu test próbny LDEK.

Co się dzieje, gdy nie zdasz?

W ostatniej sesji LDEK (jesień 2026) próg przekroczyło 1106 z 1216 zdających; poniżej 56% było 110 osób, czyli około 9,0%. Szczegóły i porównanie z LEK znajdziesz w artykule Zdawalność LDEK.

Czy próg 56% może się zmienić?

Procent 56 jest zapisany w ustawie (art. 14e ust. 4), więc zmieniłaby go dopiero nowelizacja. W doniesieniach prasowych o planowanej reformie głównym tematem jest utajnienie bazy pytań; w źródłach, które czytaliśmy, nie ma mowy o zmianie progu ani liczby pytań, ale pełnego tekstu projektu nie znamy. Na sesję lutową 2027 obowiązuje próg 56% — szczegóły reformy opisujemy w tekście Zmiany w LEK i LDEK.

Typowe błędy w myśleniu o progu

  1. „Wystarczy 112, bo tyle pisze w artykułach.” To liczba dla pełnych 200 pytań; po unieważnieniu pytań próg spada, ale Twój margines nie powinien na tym polegać.
  2. „Nie muszę znać małych działów.” Prawo, orzecznictwo i zdrowie publiczne to 25 pytań, czyli 12,5% maksimum.
  3. „Skoro nie ma ujemnych punktów, mogę zostawić trudne pytania na koniec i nie zdążyć.” Puste pole to 0 punktów; pod koniec czasu zaznacz coś w każdym pytaniu.
  4. „Moja średnia z zestawów to 60%, więc jestem bezpieczny.” Jeśli zestawy zawierały pytania, które znasz, realny wynik na nowych 30% testu może być niższy.

A jeśli chcę wysoki wynik?

Zdanie to tylko początek, jeśli myślisz o specjalizacji. W postępowaniu kwalifikacyjnym liczy się wynik LDEK wyrażony jako procent maksymalnej liczby punktów — im wyższy, tym większa szansa na wybraną dziedzinę. Dowiesz się więcej z artykułu Wynik LDEK a specjalizacja. Możesz też podejść do egzaminu ponownie, by poprawić wynik, nawet po zdanym — ale każda kolejna próba kosztuje.

Średni wynik w jesieni 2026 to 148,73 punktu, czyli około 74% — ponad 18 punktów procentowych powyżej progu. Warto więc zakładać cel 130–150 punktów, żeby mieć margines bezpieczeństwa, a nie 112.

Ile pytań trzeba znać „na pewno”?

Skoro za zgadywanie nie ma kar, część punktów dołoży szczęście. Przy losowym wyborze z 5 odpowiedzi trafiasz średnio w 1 pytanie na 5, więc żeby oczekiwany wynik wyniósł 112, musisz znać pewnie około 90 pytań (90 + 110 × 0,2 = 112). Po wyeliminowaniu dwóch odpowiedzi szansa rośnie do 33%, a potrzebna wiedza „pewna” spada do około 68 pytań (68 + 132 ÷ 3 = 112). To rachunek ilustracyjny — liczy się wartość oczekiwana, a nie gwarancja — ale pokazuje, dlaczego nauka z omówieniami błędnych odpowiedzi opłaca się bardziej niż samo czytanie kluczy. Ten sam rachunek w wersji dla LEK: Próg zdawalności LEK.

Jak się przygotować, żeby przekroczyć próg z zapasem?

  1. Zacznij od działów z największą liczbą pytań (zachowawcza 46, dziecięca 29).
  2. Ćwicz z pytaniami z bazy CEM i czytaj wyjaśnienia — w kursie zdajLEK każda odpowiedź ma omówienie (pytania z bazy LDEK).
  3. Pamiętaj, że 30% pytań jest nowych; liczy się rozumienie (Jak zdać LDEK).

Najczęściej zadawane pytania

Ile punktów trzeba mieć na LDEK?

Co najmniej 56% maksymalnej liczby punktów. Przy 200 pytaniach to 112 punktów. Jeśli unieważniono pytania, próg liczy się od zmniejszonego maksimum, np. 111 punktów przy maksimum 198.

Czy 55,9% to zdane?

Nie. Wymagane jest co najmniej 56%. Wyniki podaje się w punktach całkowitych, więc liczy się najbliższa liczba punktów równa lub większa od 56% maksimum.

Czy próg się zmienia?

Procent (56%) jest ustalony w ustawie. Zmienia się tylko liczba punktów, jeśli maksimum maleje po unieważnieniu pytań.

Czy mogę poprawić zdany wynik?

Tak, ustawa pozwala przystąpić do egzaminu ponownie również po zdaniu. Pierwsze i warunkowo drugie zgłoszenie są bezpłatne, kolejne kosztują 250 zł.

Ile pytań muszę dobrze zaznaczyć w stomatologii zachowawczej, żeby zdać?

Nie ma progu na dział — liczy się suma ze wszystkich 200 pytań. Rachunek ilustracyjny: przy 60% poprawnych w zachowawczej (46 pytań) zdobywasz około 28 punktów z 112 potrzebnych; resztę dokładają pozostałe działy.

Czy dyskwalifikacja to wynik poniżej progu?

Tak. Naruszenie zakazu posiadania urządzeń do kopiowania i przekazywania informacji skutkuje dyskwalifikacją, która jest równoważna z wynikiem negatywnym (art. 14d ust. 4), a dodatkowo zakazem startu w najbliższym kolejnym terminie.

Sprawdź się2 pytania z bazy CEM — rozwiąż teraz

1/2 Wskazaniem do podścielenia protez metodą pośrednią jest:

2/2 W którym momencie życia dziecka należy zacząć wprowadzać pokarm stały w celu prawidłowego kształtowania narządu żucia?

Pytania z publicznej bazy CEM, odpowiedzi i wyjaśnienia opracował zespół zdajLEK.

Fragment kursuLekcja „Zachowawcza 12 — Choroby miazgi: klasyfikacje i diagnostyka” · 54 fiszki · 72 pytań
Miazga — podstawy patofizjologii

Miazga jako narząd

  • Tkanka łączna luźna zamknięta w sztywnych ścianach zębiny — nie może się obrzmieć (mała podatność, low compliance).
  • Krążenie krańcowe — naczynia wchodzą i wychodzą przez wąski otwór wierzchołkowy; brak krążenia obocznego (poza kanałami bocznymi).
  • Odontoblasty na obwodzie — tworzą zębinę, ich wypustki biegną w kanalikach (kompleks miazgowo-zębinowy).
  • Bogate unerwienie (włókna czuciowe A-delta i C, włókna autonomiczne).
  • Z wiekiem: zmniejszenie komory (zębina wtórna), mniej komórek i naczyń, więcej włókien i zwapnień — mniejsza zdolność obrony.
  • Strefy miazgi
  • Mechanizmy obronne kompleksu miazgowo-zębinowego
  • Włókna A-delta i C
  • Zapalenie w zamkniętej przestrzeni
  • … i 49 kolejnych fiszek w tej lekcji
zdajLEK

Ucz się do LDEK z planem, a nie z chaosu

  • Plan dzień po dniu do daty Twojego egzaminu — wiesz, co zrobić dziś.
  • 148 lekcji w krótkich fiszkach, ułożonych pod rozkład pytań na egzaminie.
  • 3 179 pytań z bazy CEM z wyjaśnieniem każdej odpowiedzi.
  • Powtórki, które same wracają z tym, czego jeszcze nie umiesz.

Demo bez rejestracji. Płacisz raz — za 30, 90, 180 albo 360 dni. Bez umowy i automatycznych pobrań.

Artykuł ma charakter edukacyjny i przygotowuje do egzaminu. Przepisy i wytyczne sprawdzaliśmy w dniu publikacji — przed egzaminem upewnij się w źródłach CEM. Widzisz błąd? Napisz: kontakt.

Czytaj dalej